题干

研究发现西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定,a基因纯合产生大籽,但b基因会抑制a基因的表达.现以3个纯合品种作亲本(1种大籽西瓜和2种小籽西瓜)进行杂交实验,结果如下表.分析回答:
组别
亲本
F1表现型
F2表现型
一
大籽西瓜×小籽西瓜①
小籽西瓜
1316
小籽西瓜  16
3
大籽西瓜
二
大籽西瓜×小籽西瓜②
大籽西瓜
3
4
大籽西瓜 
1
4
小籽西瓜
三
小籽西瓜①×小籽西瓜②
小籽西瓜
小籽西瓜
(1)基因A、a和B、b的遗传遵循____ 定律.
(2)实验一中,亲本大籽西瓜的基因型为____ ,F2的小籽西瓜中能稳定遗传的个体占____ ,F2的大籽西瓜测交后代中,大籽西瓜占____
(3)实验二中,亲本小籽西瓜②的基因型为____ ,若F2中大籽西瓜随机传粉,则后代表现型及比例是____ .
(4)某同学欲通过一次自交实验来检测实验三F2小籽西瓜是否纯合,该实验方案是否可行?简要说明理由____
上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-03-24 08:21:46

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阅读课文《二泉映月》选段,回答问题

     无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。

十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊。听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光。

就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我过人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

第四自然段描写琴声起初是____,后来是____,表示情怀分别是____、____。