从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师 ②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点③正确认识老师教育行为的目的 ④期待老师找我们交流，化解尴尬_刷题宝

题干

从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是（）

①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师 ②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点

③正确认识老师教育行为的目的 ④期待老师找我们交流，化解尴尬

A：①③④

B：①②③

C：①②④

D：②③④

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-12-10 09:48:55

答案(点此获取答案解析）

B

同类题1

读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。

在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。其中属于物理性质的是____；属于化学性质的是____。

同类题2

如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m₁、m₂的两个小球，随车一起作匀速直线运动.当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（）

同类题3

根据省的轮廓位置地理特征，在相应的位置写出它们的名称和简称。

图职号	A	B	C	D	E
省的名称	____	____	____	____	____
省的简称	____	____	____	____	____

同类题4

— Sammy, do you like the grammar book?

—Oh, I love it very much because it is so practical.

同类题5

自然界中氧气主要来自于（　　）

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