题干

小作文

       春天的一个下午,毛毛雨下个不停。这时,张老师推门进来,大家不约而同的抬起了头。

       “某某”张老师忽然叫到了我的名字,我心里怦怦直跳,站了起来。

       ……

       我回到教室,雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。

       要求:①依照给出的情景展开联想,想象,进行合情合理的续写;②文中如需出现校名,人名,班级,请用“某校”“某班”“某某”代替;③150字左右。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-09-25 12:39:57

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【参考例文】

当我来到教室外,看见老师手里拿着一张试卷,我心理更害怕了,心里想:“一定是这次考试没考好”。此时,我的内心既担心,又后悔,就低下了头,不敢望老师。这时,老师意味深长地说:“这些题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力”,周围一片寂静,黄老师耐心地教育着我。“老师,我。我…”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试

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阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                             李密传
      李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
      少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。帝闻之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。
      后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
      出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
                                                                                                                                                                           (有删改)
     【注】:①醮:改嫁。  ②烝烝:热切的样子,形容李密对母亲思念之深。  ③明明,这里指圣明的皇帝。