A:呼吸
B:生长现象
C:繁殖能力
D:对外界刺激作出反应的能力
综合性学习。完成1-6题。
学校开展诗词诵读活动,参加这项活动的有知名的研究***诗词的专家,听说他不仅要朗诵***的《沁园春·雪》,还要请同学们回答问题。如果他问你下面这些问题,你怎样回答?
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
在开展呼吸作用的实验研究之前,佳怡同学根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于
王勃劝友人不要在离别时悲情伤感,作儿女之态是句子是:____,____。
香港作为中外文化交流的港湾,生活在此的普通居民创造了一大批中英混用的词汇,“hold住”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要能有所控制、把持和坚持,要充满自信,从容应对。该词语在2011因一档电视节目而爆红网络,成为新的流行词汇。这说明( )
①文化交流是文化创新的来源
②人民群众是文化创新的主体
③大众传媒是文化传播的重要途径
④文化创新是文化多样性的重要基础