{"A":"\u2014My head hurts.\u2014Let's see a doctor. ","B":"\u2014See you later!\u2014Bye!"}_刷题宝

题干

A：—My head hurts. —Let's see a doctor.

B：—See you later!—Bye!

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2018-07-22 08:31:10

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A

同类题1

唐太宗认为“致安之本，唯在得人。”用人“唯才是与。苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃。”他任用的人才中，魏征原是太子李建成的部下，曾劝其杀掉李世民。玄武门之变后，官至宰相；马周，“孤贫”，本不知名，后官至中书令；秦琼，原是农民起义的将领；阿史杜那尔，原突厥降将；阿倍仲麻吕，日本留学生。

阅读材料后请回答：

（1）用简单的话概括唐太宗的用人原则。

（2）唐太宗的这项措施收到了什么成效？

（3）唐太宗的这些举措对我们今天现实还有意义吗？有何意义？

同类题2

≥1的解集为

同类题3

如图所示，用细绳系着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，关于小球受力说法正确的是 ( )

同类题4

旅游主体是指____，旅游客体是____。

同类题5

据统计，2017年全国高校毕业生人数达795万人，较去年增加16万人；自2011年以来，全国毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长，就业形势相当严峻，不少大学生“毕业即失业”。据调查，当前制约我国大学生就业的主要因素如下表所示：

制约因素	具体表现
经济因素	近年来，世界经济复苏缓慢，中国经济下行压力较大
观念因素	大学毕业生对就业期望值过高，缺少创业精神
能力因素	人才结构不合理，一些毕业生技能不高，不能适应社会需要
信息因素	大学生不能及时、准确掌握就业政策与信息

请分别从党和政府、学生自身两个角度谈谈如何更好地解决就业问题。

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