为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过____ 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是____ 

A、认识电压时，我们可以用水压来类比

B、用光线来描述光通过的路径

C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响

（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知____ 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越____ （选填“大”或“小”）磁性越强．

376＋258=____

阅读下面的文字，根据要求作文。

    父亲的手拿责任，母亲的手送呵护，老师的手指方向，同学的手牵友谊，朋友的手握真情……伸出手是温暖的服务，摊开手是放飞的想象，张大手是创造的力量，捧起手是收获的希望……手，多少触动心灵的人和事与它有关；手，多少启迪心智的情和理由它生发。

    要求：请根据以上提示，以“手”为话题，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文．