一战后建立的凡尔赛体系（　　）​

提出问题：如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交边DC于点E，求证：PB=PE

分析问题：学生甲：如图1，过点P作PM⊥BC，PN⊥CD，垂足分别为M，N通过证明两三角形全等，进而证明两条线段相等．

学生乙：连接DP，如图2，很容易证明PD=PB，然后再通过“等角对等边”证明PE=PD，就可以证明PB=PE了．

解决问题：请你选择上述一种方法给予证明．

问题延伸：如图3，移动三角板，使三角板的直角顶点P在对角线AC上，一条直角边经过点B，另一条直角边交DC的延长线于点E，PB=PE还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

阅读材料，回答问题

材料一：初中生小磊在一次地震中失去了父母，是父母在地震中用自己的身体保护了他。小磊子啊痛苦中明白了平时父母对自己的“唠叨”原来其实是一中幸福！小磊在亲朋好友和老师的关心和帮助下刻苦努力，他想用自己的勤奋创新回报亲朋好友、老师和社会。

材料二：初中生小江父母在外地打工，小江跟爷爷奶奶在一起生活，小江看到自己的“哥们儿”抽烟，也跟着抽，还跟着他们有了一些赌博和小偷小摸的行为，老师教育他，他却顶嘴说：“我又没有违法犯罪，干嘛大惊小怪！”

根据题意，补全对话。

— What colour are the flowers? 

—____.（它们是黄色的）