下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是
A:内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所
B:图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
C:⑧可表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加。
D:若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等。
带着对中学生活的好奇与憧憬,我们迈进了中学的大门,认识了新老师、新同学。站在新的起点上,体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过,青春的我们有喜悦也有烦恼,让我们盘点成长的收获!兵兵说:“我长大了,上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说:“我是中学生了,学习要按计划执行。”想一想:初中学习生活给我们提出了哪些新的要求?
某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:
提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?