如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图,要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些,以下做法可行的是( )
A:增加电源B的电压
B:增加电磁铁线圈的圈数
C:减小电源A的电压
D:去掉电磁铁线圈中的铁芯
结合自己的身体说明一下人体的结构层次为,细胞→____→____→____→人体.
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两只相同的白炽灯L1、L2接到如图所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感器串联,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同.更换一个新的正弦交流电源后灯L1的亮度大于灯L2的亮度,新电源的电压最大值和频率可能是( )
5·12汶川大地震中,许多学校的校舍被毁。然而灾后不久,在临时搭起的“帐蓬学校”里,朗朗的读书声和孩子们欢乐笑声又重新响起。虽然他们饱受灾难之苦,但他们对学习的热爱仍初衷不改。这启示我们( )①要克服学习中的困难,不轻言放弃 ②只有艰苦的环境才能激发我们学习的积极性 ③要更加珍惜党和国家给予我们的学习的权利和机会 ④我们的条件好,没有必要发扬灾区学生刻苦学习的精神