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初中学习科目增多，难度加深，根据心理学家的“遗忘曲线规律”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到（ ）
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④发明了火药
心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”，青少年尤甚。这启示我们（ ）
