若直线y=kx+b经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( )
构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此我们可以判断他正在学习探究的主题是( )
①有利于消除各民族经济生活的差异
②完善和发展了我国的民族区域自治制度
③贯彻了共享理念,践行了以人民为中心的发展思想
④增强了民族平等和民族团结的物质基础