A:一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
B:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C:两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D:生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果
某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社,特向同学们征求社名。请你参照示例的形式,为他们拟个社名,并说明理由。
示例:社名:浅草
理由:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。别小看了自己,大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名:____。其理由是:____。
夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。(1)提出问题:(2)作出假设:(3)制定并实施计划:①假设你用了20只果蝇。你打算把它们分成 组,分别是什么组?②现有暗室一间,两个开有小玻璃窗的封闭小木箱,窗前有果蝇的食物。还需要的实验用品是?③你的实验方法是?④每隔10分钟重复记录一次,某同学记录的结果如下:
分析以上记录,你得出的结论是:
一个容量为60的样本,最大值是122,最小值是50,取组距为10,则该样本应该分为( ).