学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。学校要促进学生素质的全面发展，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己的竞相仿效的基础”。这段描述说明（ ）
孙中山“三民主义”中“民生主义”的核心是
