某青年教师近五年内所带班级的数学平均成绩统计数据如下（满分均为150分）：年份x年20112012201320142015平均成绩y分9798103108109（Ⅰ）利用所给数据，求出平均分与年份之间_刷题宝

题干

某青年教师近五年内所带班级的数学平均成绩统计数据如下（满分均为150分）：

年份x年	2011	2012	2013	2014	2015
平均成绩y分	97	98	103	108	109

（Ⅰ）利用所给数据，求出平均分与年份之间的回归直线方程y∧=bx+a，并判断它们之间是正相关还是负相关．

（Ⅱ）利用（Ⅰ）中所求出的直线方程预测该教师2016年所带班级的数学平均成绩．

（Ⅲ）能否利用该回归方程估计该教师2030年所带班级的数学平均成绩？为什么？

（b=

∑

i

=

1

n

x

i

-

x

-

y

u

-

y

-

∑

i

=

1

n

x

i

-

x

-

2

=x

∑

i

=

1

n

x

i

y

i

-

n

x

-

y

-

∑

i

=

1

n

1

2

-

n

x

-

2

，a=y-﹣bx-）

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-11-28 04:34:01

答案(点此获取答案解析）

解：（Ⅰ）由题意，x-=2013，y-=103，

b=

同类题1

根据右图《变动着的市场价格》得出的合理结论有（）

①如果高档耐用品在N点，其替代产品需求量增加

②如果生活必需品在M点，其互补产品需求量不会大量增加

③就单个交换过程看，Q点处于等价交换，M点和N点处于涨落状态，但不能无限涨落

④农副产品在M，N，Q点弹性需求均不大

同类题2

What can your mother do?

同类题3

设函数f（x）是定义在R上的奇函数，且f（﹣2）=﹣3，则f（2）+f（0）=（）

同类题4

在哲学中有一种说法：你要认识某种事物，一定是对这个事物有了一些认识。这就是认识悖论。想一想，还是有一定道理的：假如对要认识的事物没有一点认识，我们怎么把它从众多的事物中选出来作为认识对象呢？对这一悖论最恰当的解释是（）

同类题5

主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有（）

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