A:假舟楫者,非能水也,而绝江河。(名词作动词,游泳)
B:爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。(以…为耻)
C:(蚓)上食埃土,下饮黄泉。(名词作动词,向上爬)
D:吾从而师之。(以……为师)
某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动,同学们搜集了下列资料。请你参与,根据要求,解决问题。
【人物篇】
如图中的历史人物是20世纪五六十年代感动中国的英雄楷模,请你分别写出二位人物的姓名,并用一句话概括他们的事迹。
【探索篇】
如图四幅图反映了不同历史时期农村的变化。
【成就篇】
实现工化是全国人民追求的目标。为此,党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。
【感悟篇】
从主题活动中我们可以看出建国头二十年我国经济建设取得众多成,许多工业从无到有。
如图,在平行四边形ABCD中,E是CD的中点,AD、BE的延长线交于点F,DF=3,DE=2,则平行四边形ABCD的周长为( )
We must listen to the teacher ________ possible.
【环境保护】阅读图文材料,完成下列要求。
骆马湖(如下图所示)地跨宿迁、徐州两市,是江苏境内第四大淡水湖(面积260平方千米),被江苏省定为苏北水上湿地保护区,是南水北调的重要中转站。
骆马湖过去湖水清澈,湖滩浅水中芦苇密密匝匝,浮游生物众多,一直是渔民的家园。骆马湖原来是平均水深3~5米的浅水湖,从上世纪九十年代出现采砂作业以采,现在水深已达到60多米。原本星罗棋布的几十个大大小小的湖中岛,大多已先后消失,水生生物大量死亡,湖泊生态发生了“荒漠化”现象。
分析骆马湖采砂对湖泊生态的危害。