师生交往是学校生活中的重要内容,然而,在校园生活中,师生关系并非风平浪静,师生之间的误解、隔阂、矛盾时有发生,严重影响了师生关系。请结合所学知识谈谈在校园生活中,中学生应怎样与老师融洽相处?
(1)主动沟通是一切交往的前提。化解与老师之间的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始,沟通产生理解,理解产生信任。(2)掌握沟通的有效方法 :从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误。(3)掌握交往的礼仪 :礼貌待师;注意场合;勿失分寸。
在横线填上“>” “<”或“=”。
36+15____6×8 8×2____59-38
3×8____4×9-12 91-25____8×8
8×4+8____5×8 0×8____2×3-5
邓小平教育子女的一件事
1952年秋天,邓小平同志担任中央西南局书记。
局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。
一天傍晚,方方上完课高高兴兴地回家来,警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑:“方方,快喊我一声叔叔。不然啊!今天就别想进去!”小战士用身体把方方挡在门外。
方方先是一愣,调皮地眨眨眼睛,很快进行“反击”:“不,你该叫我一声叔叔!”
一个嚷着称自己“叔叔”,一个拉着不让进。正在这时,邓小平同志走过来了,“什么事?”
小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手,方方从他腋下哧溜一下逃走了。
小平同志了解情况后,脸色变得严峻了,立即把方方喊了回来,说:“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔,以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”,小战士笑了,小平同志也满意地笑了。
从此以后,方方见了警卫排战士,总是亲热地打招呼:“叔叔好!”