结合材料，运用所学知识，思考下列问题：

材料一：五年来。以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到了深入宣传，法治宣传教育主题活动广泛开展，在建设社会主义法治国家中发挥了重要作用。从2016年至2020年，国家将在全体公民中开展第七个五年法治宣传教育。

材料二：2016年7月19日，教育部等部门印发了《青少年法治教育大纲》，要求法治教育以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点i覆盖各教育阶段，形成层次递进、结构合理、螺旋上升的法治教育体系。

—__________ your brother?

—Yes, it is.

阅读下面的文字，完成后面小题。

    屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”

    渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”

    屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”

    渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。