某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×10⁷kJ）流动情况．回答下列问题：

（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中____ 结构的复杂性．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的____ 稳定性．

（2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为____，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因____ 

（3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法：____ 

（4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为____ ×l0⁷kJ．

（5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是____，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是____ ，所以需要合理密植．

 田老师为了让学生更好地理解蛋白质的“盐析”与“变性”，对教材实验进行改进并完成了如下实验．

（1）实验①②③研究的蛋白质的特性是____（填“盐析”或“变性”）；

（2）补充实验②的目的是说明实验①中蛋白质发生的____（填“是”或“不是”）化学变化；

（3）设计对比实验①、③的目的是____ ；

（4）针对实验④，小黄同学提出了质疑：使蛋白质发生上述变化的是否为重金属离子．请补充完成实验⑥，供选择的试剂有：鸡蛋清、蒸馏水、食盐水、硫酸铜溶液、浓硝酸．