我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（    ）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”    ②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师

③善于发现不同风格老师的优点                               ④主动和不同风格的老师交往

①政府出台措施鼓励高校毕业生自主创业

②政府创造条件改善高校毕业生就业环境

下列生产措施中与植物激素无关的一组是（　　）
①培育无籽番茄　②培育无籽西瓜　③果树整枝修剪　④带芽的枝条扦插　⑤移栽植物时剪去部分叶片　⑥棉花摘心