①善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
②善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系
③尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用
④尊重客观联系,发挥创新意识改造批界的作用
A:①③
B:①④
C:②③
D:②④
阅读材料,回答问题:
材料一:《中小学法制教育指导纲要》定,初中生法治教育的主要内容有:进一步学习宪法基本知识,增强宪法意识……
材料二:建设社会主义法治国家,每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者,更应该是参与者和推动者。
— He was to give up smoking.
— So he was.