题干

阅读材料,完成下列要求。

时期

概况

商周

强调家庭“上事宗庙、下继后世”的血缘关系,突出“父子之序、长幼之伦”的观念。

两汉

形成重孝风气,在财产继承上无论嫡庶都拥有同等的继承权,对中国传统丈化传承和发展有重要影响的“家学”逐步兴起。

隋唐

私塾兴起,礼法文化下移至普通民众;唐朝保证老人和残疾人拥有一定数量的授田,并规定60岁以上免除赋役负担;唐朝中叶以后,流民大量增加,家庭较为动荡,

宋元

强调父为子纲,妇女守节、“不事二夫”;同居共财的大家庭由之前的“北盛于南”转变为“南盛于北”。

明清

择偶不仅要求“门第相当”,也“论财”;妇女裹小脚风气盛行;男孩在6岁左右一般要入塾读书,教材为“四书五经”

——摘编自张国刚《家庭史话》

任选其中两个发展阶段,提取有关我国古代家庭变迁的信息,并加以简要分析。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2018-04-06 12:04:18

答案(点此获取答案解析)

示例一:商周时期

信息:注重宗族血缘关系;强调家庭成员尊卑有序。

简析:商周实行宗法制度,以血缘亲疏分配权力财产;分封制与宗法制互为表里,形成严格的等级秩序。

示例二:两汉时期

信息:重视孝道,财产继承嫡庶同权;“家学”兴起。

简析:察举制注重孝廉;推恩令的影响;儒学正统地位的确立。

示例