阅读《最后的姿势》下列文字,回答问题。
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
请你标出句中的动词,说说这些动词表现了什么?
请你仿照句子,写一句话,描写人物的连续动作。
动词有:拉、撑、护;这些动词表现了谭千秋在灾难来临时毫不犹豫地保护学生的决心和意志。 示例:妈妈一只手把鱼拎起来,另一只手用刀利索地刮着鳞片,一会儿功夫,一条鱼被她收拾得干干净净。
材料一:近代史上日本曾多次发动对中国的侵略。1894年日本挑起甲午战争,清政府战败求和。1931年日本制造了“九一八”事变,加快了对中国的侵略。在***的不懈努力下,众志成城,最终取得了抗日战争的胜利。
材料二:中国向何处去?两次民主主义革命历程进行了不同的探索和回答。中国的近代化受西方资产阶级革命影响较大,19世纪末的维新变法运动,20世纪初的辛亥革命……在***的领导下,发动八一南昌起义、建立井冈山革命根据地、开展土地革命。在艰难探索中,中华民族最终选择了新的发展道路。
材料三:从“租界华人不得入内”到“国统区的民不聊生”再到“天安门城楼上中国人民从此站起来了的庄严宣告”,见证了近代中国人民社会地位的巨变。
如图图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )