A:瓷碗破碎
B:西瓜榨成汁
C:分离液态空气制氧气
D:铝在空气中形成致密氧化膜
生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时,准备了相关的实验材料和设备,设计了1号和2号对照实验,实验方案如下:
试管编号
加入的物质
温度环境
冷却后滴加
实验现象
1
淀粉糊;2mL唾液
37℃水浴10min
2滴碘液
2
淀粉糊;2mL清水
3
淀粉糊; A
0℃水浴10min
请分析回答问题:
面对问题和困难,有人这样说:“我能行。虽然我有不足之处,但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说:“我太差了,我肯定不行”。还有人说:“我必须做到,我不能让别人知道我有所不知、有所不懂,就算不行,我也要装作很行。”这三种说法分别表现出什么样的心态?( )
读课文《锡林郭勒大草原》,给下列段落加标点符号。
一碧千里的草原上____还散落着一个个圆顶的蒙古包____牧民骑在高高的马背上____神气地挥舞着鞭子____放声歌唱____蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑____