A：瓷碗破碎
B：西瓜榨成汁
C：分离液态空气制氧气
D：铝在空气中形成致密氧化膜
生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，设计了1号和2号对照实验，实验方案如下：
试管编号
加入的物质
温度环境
冷却后滴加
实验现象
1
淀粉糊；2mL唾液
37℃水浴10min
2滴碘液
2
淀粉糊；2mL清水
3
淀粉糊； A
0℃水浴10min
请分析回答问题：
面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行”。还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法分别表现出什么样的心态？（ ）
读课文《锡林郭勒大草原》，给下列段落加标点符号。
一碧千里的草原上____还散落着一个个圆顶的蒙古包____牧民骑在高高的马背上____神气地挥舞着鞭子____放声歌唱____蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑____
