为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )
A:把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B:用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C:用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D:周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , , , 。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时候你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写的真好
④你回过头来,其实一切都在改变
⑤不禁哼出了一句“月亮的脸偷偷的在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
在研究凸透镜成像的实验中,蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中,小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况,其中错误的是( )
化学用语是学习化学的重要工具,按要求用适当的化学用语填空:
①氖气____;②2个二氧化硫分子____;③地壳中含量最多的金属元素____;④核电荷数为14的元素____;⑤ 表示____的结构示意图;⑥氧化镁中镁元素的化合价为+2价____ .