秦统一后,围绕着在地方采取何种统治方式的问题,君臣之间发生过激烈争论.最终,秦始皇在地方推行( )
A:分封制
B:郡县制
C:科举制
D:行省制
图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中的边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )