阅读《伤仲永》,对文章有关内容理解错误的一项是( )
A:临川先生即王安石,文中提到的“先人”指王安石的父亲。
B:本文叙事先扬后抑,文题中的“伤”字,体现了作者伤感的感情基调。
C:“日扳仲永环谒于邑人”刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。
D:方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”。
当前的世界金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”,马克思故居开始成为旅游热点,《资本论》在德国一度成为畅销书,莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着”。“马克思还活着”是因为马克思主义哲学( )
①主动向老师请教,跟老师讨论、交流 ②主动跟老师打招呼
③看见老师躲着走,敬而远之 ④记住老师的名字以便有机会直呼老师名字
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”这句话主要说明:( )