某实验小组按照如图1所示的装置对高中学生实验进行连续探究或验证：实验一“探究小车做匀变速直线运动规律”、实验二“验证牛顿第二定律”、实验三“探究小车受到的合力的功与动能变化的关系”．
—Twice a week.
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
温度（℃）
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
果汁量（ml）
3.5
4.6
8.6
10.9
12.3
11.7
10.1
5.4
3.9
4.8
5.6
进入2010年，专家呼吁中国全面放宽计划生育政策，以应对人口问题。结合左图和右图，完成下面小题。
