A：①③
B：②③
C：③④
D：①④
某校以“谣言止于智者（正方）／谣言止于公开（反方）”为辩题开展辩论。下列合理的阐述有（ ）
①谣言止于智者：智者能通过主观臆测过滤虚假信息，阻止谣言的传播
②谣言止于智者：智者能凭借渊博的知识明辨是非，不为谣言所困
③谣言止于公开：唯有公民不懈地质疑，才会不断加大政府信息公开的力度
④谣言止于公开：公民享有知情权有助于阻止谣言的传播
新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（ ）
Some students spend ________ time on the Internet. They forget to study, eat and sleep. They can't even communicate with people in real life.
