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大学综合排名存在难以避免的不合理性，① 与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作② 后勤服务等等，都难以通过显性的数据来表达，具有特别重要性的教学质量③ 难以量化。④ ，一些所谓综合实力排行，并不能真正反映大学的水平，⑤ 其价值和⑥ 学校的借鉴意义也不如学科排名。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 究竟 | 乃至 | / | 因为 | / | 对于 |
B | 究竟 | 甚至 | 非常 | / | 同时 | 对 |
C | 毕竟 | 乃至 | 也 | 因此 | / | 对于 |
D | 毕竟 | 甚至 | 也 | 然而 | 同样 | 关于 |
