甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生( )
A:
30人,30人,30人
B:
30人,45人,15人
C:
20人,30人,10人
D:
30人,50人,10人
观察下面丰子恺的漫画《建筑的起源》,说明漫画内容,并写出两点启示。
“百川到东海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”下面与之意思相近的是( )
1955年万隆会议上代表中国政府提出处理国家之间关系的“求同存异”原则。其背景主要是( )