下列对课文《阿炳在1950》理解不正确的一项是(    )

A：文章介绍了在1950年，两位音乐家为阿炳录音的事，同时又用倒叙、插叙穿插介绍了阿炳的艺术生涯和坎坷人生。

B：在这篇文字稿中，众多人物的同期声既增添了文章的历史感，又体现了新闻的真实性。

C：作者从多角度、多层次展示阿炳的命运，做到了点面结合，正面与侧面结合，叙述、抒情、议论结合。

D：文中写了阿炳的说唱曲《金圆券害煞老百姓》，意在表明阿炳悲剧命运的原因。