①统一了六国 ②统一了度量衡 ③用楷书书写 ④确立了皇帝称号
A:①②③
B:①②④
C:②③④
D:①②③④
人踢球时,对球施力的物体是____ ,同时____ 也受到球的作用力,这一事例说明____ .
下列一段话选自埃里希•弗洛姆《爱的艺术》一书中的《爱的理论》一章里的一节,顺序已被打乱,请你重新调整。正确的排列顺序是( )
①“给予”比接受更令人快乐,这并不是因为“给予”是丧失、舍弃,而是因为我存在的价值正是在于给予的行为。②“给予”是潜力的最高表现。③对于具有创造性人格的人来说,“给予”是完全不同的意思 。④正是在“给予”的行为中,我体会到自己的强大、富有、能力。⑤我感到自己精力充沛,勇于奉献,充满活力,因此也欢欣愉悦。⑥这种增强了的生命力和潜力的体验使我倍感快乐。
甲、乙两个物体沿同一直线运动它们的速度图象如图所示.由图象可知( )