如图是某同学设计的储气装置(固定装置已略去),下列说法中,不正确的是( )
A:打开止水夹a、b,气体从d管导入,储存在下面的集气瓶里
B:取用储存在下面集气瓶里的气体时,通过控制止水夹a、b,可将气体顺利排出
C:气体被储存在下面的集气瓶里,c导管也必须安装止水夹
D:该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置
以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是 ( )
如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使DE=AD,则∠ECA的度数为( )
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①____,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②____,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“③(诗句)____”的奇效。