如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置，获得了小车加速度a与沙及沙桶的质量及小车和砝码的质量对应关系图。沙桶和沙子的总质量为m₁，小车和车上砝码的总质量为m₂，重力加速度为g。

（1）实验中打点计时器所用电源的频率为50 Hz，打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s²。

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F-m₁g，作出a-F图象，他可能作出图2中________（选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”）图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________________________________________。
（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的 图象，如图3。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=________，沙桶和沙子的总质量m₁=________。（认为绳的拉力等于沙桶和沙子的总重力，忽略空气阻力及细线与滑轮的摩擦）