传承文化薪火　滋养文化基因

材料一某校思想品德教师为弘杨中华民族传统美德，落实优秀传统文化进课堂，带领学生开展“传承优稚如瓷的文化基因”主题阅读活动，让大家推荐自己喜欢的传统经典作品。

材料二为传承中华文明的薪火　滋养民族文化的基因，某学校组织了以下系列活动。

材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。

材料二：在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关。于是他离开了。