材料一：它由公元前6世纪的一位释迦族王子所创，宣扬“众生平等”，认为人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二：它起源于公元1世纪，产生于巴勒斯坦一带，该宗教宣传叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三：它由公元七世纪麦加人穆罕默德创立，要求人们信仰宇宙独一无二的主宰安拉，以求得和平与安宁。
甲
88
89
92
90
91
乙
84
96
93
（Ⅰ）用茎叶图表示这两组数据；
（Ⅱ）现要从中选派一人参加数学竞赛，你认为选派哪位学生参加合适？请说明理由．（用样本数据特征来说明．）
①我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存
②在分配中，既要提倡分配制度，又要落实分配政策
③在分配中，既要反对平均主义，又要防止收入差距
④在我国先富起来的那部分人是我国13亿人口中最聪明、最全面的人
1941年12月，美国海军部长诺克斯说:"现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的困境。辩论已经结束。我们的夏威夷四地遭到卑鄙无耻的突然袭击，美国人的思想障碍解除了。”这说明美国参战的直接原因是（ ）
