唐代的取士原则事实上兼顾着士人的平时才学与科场表现，有时主考官还派专人采访举子在社会上的才德声望，制成名录以供录取时参考。由此可见，唐代科举（    ）

名著阅读。
“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
……
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”

填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是（    ）

甲：若从下面抬头看，__________________________。由于松的接引，好像离地近多了。

乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。

①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案

②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案

③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上

④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳

肆____    淌____    挽____    堂____

律____    躺____    馋____    膛____

病____    揪____    咆____    惊____

疯____    瞅____    袍____    凉____

浙商的灵活如浙江的水，舒缓有溪，低吁浅唱；陡峭有瀑，虎啸龙吟。浙商如水遇圆则圆，逢方则方，直如刻线，曲可盘龙。浙商具有勃勃生机，是因为（   ）。

①坚持主观和客观的统一         ②坚持共性和个性的统一

③坚持整体和部分的统一         ④坚持量变和质变的统一