某小学决定,在三至六年级开设哲学课。此举一石激起千层浪。有人支持,认为能启迪思维;有人质疑,认为哲学晦涩难懂,儿童难以接受。
对该小学的做法,你是质疑还是支持?请说明理。
支持。哲学是智慧之学,可以启迪思维;哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考,小学生好奇心重,学哲学可以扩展视野。
反对。哲学是系统化理论化的世界观,小学生思维还不够发达,学哲学是浪费时间;哲学需要建立在具体科学知识基础上,小学生知识积累不足,学不了哲学。
小华为了激发学写好作文的潜能,在铅笔盒中写下“我能行,一定行”的话。这属于发掘自己潜能的哪种方法( )
照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱,但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉,还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 ( )
①热心公益,服务社会,要从身边的小事做起
②承担社会责任,帮助他人,能使自身价值在奉献中得以提升
③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报
④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人,也能温暖自己