题干
为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_____不变；
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图所示）．
a．经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是_____；
b．改正实验所存在的问题后，图线为过原点的一条直线，则直线的斜率物理含义是_____可得出的实验结论是_____．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_____不变；
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图所示）．
a．经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是_____；
| A．轨道与水平方向夹角太大 |
| B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力 |
| C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 |
| D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 |
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