用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系：

(1)完成平衡摩擦力的相关内容：
①取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高；
②接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图乙所示，则应________(填“增大”“减小”或“不改变”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出________的点迹为止．
(2)某同学实验时得到如图丙所示的a-F图象(沙和沙桶质量远小于小车质量)，则该同学探究的是：在小车质量一定的条件下，_____________成正比．
(3)上题中若沙和沙桶质量过大，不能远小于小车质量，则可会出现下列图象中的_________