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剪枝的学问（片段）

    看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē  jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说   来年就靠它们结桃子啰  我将(jiānɡ  jiànɡ)信将疑   剪去这些枝条   来年真的能长出更多更大的桃子吗  

（Ⅰ）求f（x）的表达式；

（Ⅱ）把函数y=f（x）的图象向右平移 $\frac{\pi }{4}$ 个单位后得到函数g（x）的图象，若函数 $h\left(x\right)=ax+\frac{1}{2}g\left(2x\right)-g\left(x\right)$ 在（﹣∞，+∞）单调递增，求实数a的取值范围．

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：每处错误及其修改均仅限一词；

3名学生排成一排，其中甲、乙两人相邻的概率是                     (     )

寻找区域共性，问路发展之道，结合材料，读图，完成下列各题．

材料一：澳大利亚是一个后起的发达资本主义国家，2005年国内生产总值（GDP）全球排名第14，如表为该国三大产业在国民经济总值中所占的比例．

材料二：大洋洲局部和撒哈拉以南的非洲图．