提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以下是小李同学在阅读《多种所有制经济共同发展》一框时的部分记录,其中不正确的是( )
A:核心观点:是我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B:分析概念:国有经济+集体经济=公有制经济;个体经济+私营经济=非公有制经济
C:逻辑结构:
D:知识联系:社会主义性质和基本国情决定基本经济制度
下列句子标点的运用恰当的一项是( )
结合下列实验装置回答相关问题: