题干

下列标点符号的用法判断不正确的是(    )

A:那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。(破折号表示解释说明)

B:“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集中屠杀中国人的地点。(双引号表示强调)

C:世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。(双引号表示特定称谓)

D:我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。(双引号表示特定称谓)

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2016-01-05 06:35:36

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A

同类题1

在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下,人类社会递渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读材料,回答问题。

【互联互通】

材料一:

【相学相鉴】

材料二:法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传促进了人们的思

想辑放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家

的思想解放。

——摘编自《世界历史•九年级上册》教材


【群策群力】

材料三:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言:每一 (签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

——摘编自《世界历史•九年级下册》教材

【共建共享】

材料四:人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……构建建人类命运共同体,关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。

——***《共同构建人类命运共同体》