探究与实践题在全面贯彻落实社会主义核心价值观的热潮中，我市某校九年级（1）班开展了“以科技创新支撑环保未来”的研究性活动，邀请你一起参加，以下是他们收集的材料和开展的活动。
材料一：国务院总理***对环保科技工作作出重要批示：我们围绕节能减排、保障饮水安全、农村环境治理等重点任务，坚持以科技促环保，取得了明显成效。 “十二五”期间紧紧抓住影响人民群众健康和可持续发展的突出环境问题，持续推进环保科技创新，不断增强支撑能力，提高我国环保整体水平。
材料二：某污水处理厂污水处理情况分析：

材料三：小明的爸爸在离资江不远处开了一家小型水泥厂，小明邀请同学们到爸爸的工厂参观，他们发现，工厂废水直接排入了资江，就给小明爸爸讲新修订的《环境保护法》 。小明的爸爸说： “资江那么大，我工厂排放的这点废水算得了什么！ ”
阅读材料，回答问题：

日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO₃中“I”元素的化合价为（ ）

说出下列句子的修辞手法

天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

读一读，选一选。

怪模怪样    一模一样