A：恫吓(tòng)地壳(qiào)酝酿(yùn)掷地有声(zhì)
B：提防(tí)堤防(dī)炙烤(zhì）博闻强识(zhì）
C：侍奉(shì）寺院(shì)对峙(zhì)有恃无恐(shì)
D：拾掇(duō)辍学(chuò)创伤(chuāng)呼天抢地(qiāng）
下列例子属于生命运动表现的是 ( )
【感受读书心态】******在俄罗斯索契冬奥会期间，在谈到个人爱好时说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。我读过很多俄罗斯作家的作品，如普希金、果戈里、屠格涅夫、托尔斯泰等，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”【明晰读书意义】近日，海门市教育局为全面响应党的十八大“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华传统文化”的战略号召，要求各学校积极推进课外经典阅读，开展丰富多样的校园读书节活动，深化书香校园特色建设，营造浓郁书香氛围。【学会读书甄别】许多中学生积极投入到“阅读点亮人生，阅读成就梦想”的活动中去。但有的中学生在好奇心的驱使下，沉迷于不良书刊，诱发了不良行为。
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