选字填空。
组 祖
我们少年儿童是____国的花朵。
明明是我们的小____长。
①小马为难了____心想____我能不能过去呢____
②如果妈妈在身边____问问她该怎么办____那多好啊____
③松鼠认真地说____深得很哩____
阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之,贤者能勿丧耳。 【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今(如果)谓人日:‘予子冠履而断子之手足,子为(愿意)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀,是义贵于其身也。故日:‘万事莫贵于义也。 (《选自《墨子·贵义》》
治理黄河的根本措施是( )
共享不只是理想,而是有实实在在的内容,推进扶贫脱贫是促进共享发展最基本的要求。在贫困地区,人们的文化素质低,思维方式、生活方式和文化氛围落后,形成所谓的“文化洼地”。面对“文化洼地”我们应该( )
①改造落后文化、发展先进文化 ②坚持社会主义荣辱观在意识形态的指导
③弘扬民族精神、铸造精神支柱 ④积极开展社会主义精神文明创建活动