某小组用图的装置做"探究加速度与力的关系时，用m 表示小桶和砂子的总质量、按要求安装好实验器后该小组进行了下述操作：

①改变小桶和沙子的质量，重复③的操作
②平衡摩擦力，使小车作匀速直线运动
③测出m，挂上小桶，接通电源，放开小车，打出一条纸带
④分别求出各纸带对应的小车加速度
⑤根据测量数据，作出a 一F(mg)图象
(1) 以上步骤的合理顺序为____(填步骤前序号)。
(2) 图为实验中打下的一条纸带。A、B、C、D、E 为选取的计数点，已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则在打点计时器打出B 点时，小车的速度大小为____m/s.本次实验中，小车的加速度大小为____m/s²。(保留两位有效数字)

(3) 图(3)为甲、乙两同学分别进行实验、各自得到的a - F 图象。由图象可知两位同学实验时选取了不同质量的小车，其中较大质量的小车质量是______kg。(保留两位有效数字)