A:个体分工
B:社会制度
C:生产能力
D:劳动力短缺
李明和高飞下跳棋,他们用掷骰子的方式决定谁走几步,骰子各面分别写着1、2、3、4、5、6,抛出每个数字的可能性是____。
从人的智能发展角度来看,①____ 。尊重学生的个性差异,让每个学生都能在已有智能结构基础上发展,是素质教育的内在目标。从现实的教育目标来看,②____ ,如果取消文理分科,农村一些高中师资力量薄弱,办学力量不足,现有教育资源上不均衡,学生发展势必受到影响。改革开放30年来,分科性的专业人才仍是社会的主要需求,也是最见成效的培养对象。因此,在当前条件下,③____。
关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,不正确的是( )