A:实现了无废弃物排放
B:重视从废物中回收有用成分
C:隔断了与其他工厂的联系
D:生产重点转向对废弃物的综合利用
是老师,教给我们做人的道理,是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识。这说明()
小亮同学在探究“凸透镜成像规律”实验时,在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像(如图所示),保持凸透镜位置不变,为了在光屏上得到清晰的放大的实像,他必须( )
①扬长____(A.cháng B.zhǎng)而去
②枝折____(A.shé B.zhé)花落
③供____(A.gōng B.gòng)养不周
④不胜____(A.shēng B.shèng)其烦
⑤号____(A.háo B.hào)啕大哭
⑥引吭____(A.háng B.kéng)大叫
⑦战车千乘____(A.chéng B.shèng)
⑧一模____(A.mó B.mú)一样