某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是( )
A:小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B:小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图像(如图),可得重力与质量成正比
C:小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D:小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
当120°E某地一天中太阳高度最大时,伦敦(0时区)是( )
如图,在△ABC和△CED中,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求证:∠B=∠E.
科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )
(Ⅰ)给出a的一个取值,使得曲线y=f(x)存在斜率为0的切线,并说明理由;
(Ⅱ)若f(x)存在极小值和极大值,证明:f(x)的极小值大于极大值.